Projeto Foguete a Água

A base:

O foguete:

O paraquedas:

Testes do foguete

Na data desta postagem fizemos alguns testes relacionados ao foguete a água em sala de aula, porém, sem o uso de uma base de lançamento, apenas jogando para o alto. Os dois melhores tempos do nosso grupo foram de 3,29 segundos e 2,5 segundos. No placar da sala ficamos em terceiro lugar. Não fomos muito bem, pois estamos apenas começando a testar os foguetes, mas acredito que conseguiremos uma boa classificação na competição.

Lançamento de um foguete:

O Foguete somente consegue “subir” graças às forças que atuam nele e sobre ele. Primeiramente, para o foguete conseguir desempenhar sua função, é necessário que o seu Empuxo (força realizada direcionalmente para cima por meio do motor) seja maior de que o Peso (seu próprio peso, direcionado para baixo) para ser possível sua subida em alta velocidade e consequentemente levar menos tempo até a chegada no lugar planejado e localizado no espaço. Vale notar que, o foguete também tem de “lutar” contra a aceleração da gravidade, que de princípio o mantém na superfície da terra sendo sempre direcionado para o centro da terra.

Referências

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/fisica/dinamica-de-foguetes-a-segunda-lei-de-newton.htm

http://educacao.uol.com.br/disciplinas/fisica/reacao-de-empuxo-como-os-foguetes-se-locomovem.htm

Divisão de tarefa a respeito do trabalho do 2º trimestre: Foguete a água

• Base: Allison 1 e Bruno 44
• Foguete: João Pedro 13 e Marcus 25
• Paraquedas: Victor Gabriel 37 e Vinicius Cainã 39